创造力研发教育与传统教育的更大区别就是更为侧重孩子的左右脑均衡发展。仍然以来，我们的传统教育方式乃是让孩子单脚骑车，80%的孩子都只是用了大脑的一半（左脑）自学。只不过右脑的创造力是极为极大的，右脑的信息储存量是左脑的100万倍，右脑的记忆力是左脑的100倍，右脑的反应速度比左脑慢千分之四秒。

那么如此极大的创造力被研发出来，对于孩子的自学、生活能力提高具备极其重要的起到。据理解，上过创造力研发课的孩子，都具备很多优势，今天我们来看一下：　　一：记忆力好右脑记忆归属于深层记忆，并且充分利用海马的记忆功能，可以让孩子看见图像、文字、数字符号时，就像照相机一般将符号变为图画印入脑中，忘记慢、忘记多、忘记哀。　　二：专注力强劲　　右脑研发好的孩子，需要享有较好的视觉专心和听力专心，孩子的注意力广度、深度，都会获得很大的提高。这样孩子之后不会注意力集中于，做到什么都很专心、聚精会神，不开小差。

　　三：观察力灵敏　　上过创造力课的孩子有较强的观察力，仔细观察事物精细、 ，需要逃跑生活中的细节，累积大量的生活素材并需要灵活运用。　　四：形象思维好　　孩子需要运用误解、想象展开思维，能将简单的科学知识想象化解读。　　五：想象力非常丰富　　创造力课需要很好地研发孩子的想象力，孩子看见一个物体，一件事情，脑中不会显露出有精致、生动的意象，想象事物更为丰富多彩。

　　六：判断力强劲　　右脑繁盛的孩子，具备十分灵敏的判断力，他们往往在遇上问题时反应较慢，需要很快做出辨别，并寻找问题的关键环节。　　七：创新能力强劲　　右脑繁盛，孩子之后不会有精致的点子、观点精辟，思维活跃，讨厌多角度思考问题。

　　八：反感的求知欲　　上过创造力研发课的孩子，思维灵活性，好奇心、求知欲强劲，自学更加主动，更加爱人动脑筋。　　九：直觉灵敏，悟性好　　通过感悟力的培育，孩子需要一点就浮，举一反三，融会贯通。　　十：情商高，更加善良　　更加有爱心，更加开朗、热情。

　　右脑创造力研发，是教育的重中之重，当孩子能力获得了提高，那么将来孩子不管学什么，都是事半功倍的。所以请求逃跑孩子创造力研发的关键时期，给孩子应当拒绝接受的教育。

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